В школах по всей России провели занятия с комиксами о 15 «героях СВО»: среди них — люди под санкциями и обвинения
В феврале—апреле в школах по всей стране проводились уроки, на которых использовали сборники графических новелл о 15 «героях СВО». Материалы ориентированы в основном на учеников 5–9 классов; нередко занятия сопровождались участием представителей юнармейских отрядов в военизированной форме.
Сборники составлены в формате комиксов: по одной новелле про каждого из пятнадцати военных. В ряде случаев против этих людей выдвигались обвинения или они фигурируют в санкционных списках, утверждают составители соответствующих реестров.
Кого показывают в комиксах
В числе героев комиксов — Иван Болдырев, которого в ряде публикаций и реестров называют командиром вертолётного звена 319‑го отдельного вертолётного полка; в опубликованных материалах утверждается, что личный состав полка мог участвовать в операциях, связанных с преступлениями против мирного населения в Киевской области.
В связях с ним упоминается и командир полка Валерий Герасимов — в некоторых источниках указывается причастность подразделения к попыткам наступательных действий в начале 2022 года.
Полковник инженерной службы Залибек Умаев в ряде материалов фигурирует как командир, под чьим руководством организовывали подрывы бронетехники; о его роли также сообщают бывшие военнослужащие в интервью.
В одном из интервью сапёр, служивший в том же соединении, рассказывал, что после гибели бойцов командование поручало использовать новые подразделения для продолжения боевых задач, а не для поиска и эвакуации тел погибших.
Старший лейтенант Владислав Головин, которого в комиксах показывают как участника боёв, в ряде санкционных списков ЕС упоминается за участие в деятельности, связанной с милитаризацией детей и вовлечением в движения наподобие «Юнармии»; в комиксах ему приписывают боевые эпизоды, в том числе оборону и атаки на подразделения противника.
Другие герои новелл — командиры и бойцы из различных соединений: некоторые их подразделений настаивают в документах иностранных ведомств на причастности к преступлениям против гражданского населения или военнопленных, по данным разведывательных публикаций.
Комиксы иногда содержат реалистичные иллюстрации сцен боёв и смертей: в описаниях встречаются эпизоды с попаданием под огонь, серьёзными ранениями и гибелью, что делает материалы достаточно наглядными и эмоционально насыщенными.
Участие в конкурсах и воспитательный контекст
В конце ряда выпусков подчёркивается участие «ветеранов» в конкурсах, призванных представить успешных военных как будущих гражданских руководителей, а также акцент на многодетности и семейных ценностях — это подаётся как часть образа «героя» и примера для подражания.
Эксперты и наблюдатели отмечают, что использование подобных сборников в школьной программе происходит на фоне других практик: вовлечения школьников в изготовление элементов снаряжения для армии и создания в образовательных учреждениях иммерсивных музеев о специальной военной операции, которые усиливают тематическое погружение в военный контекст.
Иллюстрация: графические новеллы о «героях СВО»
