Депутаты фракции КПРФ внесли в Госдуму законопроект о запрете ликвидации и реорганизации школ без согласия жителей населённых пунктов. Соавторами инициативы стали Олег Смолин (представляет Омскую область), Юрий Афонин, Нина Останина, Алексей Куринный и ещё несколько депутатов.
«Что означает закрытие сельской школы? Школьников начинают возить в другую школу, порой за десятки километров. Дети в любую погоду подолгу ждут школьный автобус на остановках. Младшим школьникам, чтобы вернуться домой на автобусе, часто приходится ждать по несколько часов, пока закончат занятия старшие. Автобусы нередко ломаются, а сельские дороги во многих регионах находятся в ненормативном состоянии. Закрытие школы приводит к резкому снижению качества жизни и часто влечёт вымирание села», — отметил Юрий Афонин.
Авторы законопроекта предлагают проводить опросы жителей перед принятием решения об очередной «оптимизации» школьной сети. По их оценке, для небольших посёлков и сёл организация таких опросов не представляет технической сложности.
Документ устанавливает, что при выражении жителями несогласия чиновники не смогут снова ставить вопрос о закрытии или реорганизации в течение года. Законопроект, вероятно, будет рассмотрен уже в следующем созыве Госдумы; его принятие маловероятно при сохранении большинства у «Единой России».
Резкое увеличение закрытий и реорганизаций районных школ началось в ряде сибирских регионов после муниципальной реформы, в результате которой были упразднены сельсоветы. С последствиями уже столкнулись жители Кузбасса, Забайкалья и Красноярского края.
Статистика по школам
По данным сборника «Образование в цифрах» за 2024–2025 учебный год, в России насчитывалось 37,51 тыс. муниципальных и государственных школ различных типов; в 2023–2024 учебном году их было 37,97 тыс.
За год в сельской местности было упразднено почти 400 школ, в городской — 63. Для сравнения: в 2000–2001 учебном году в России насчитывалось 68,16 тыс. бюджетных школ (22,69 тыс. в городах и 45,47 тыс. в сельской местности).
